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儿童孤独症的表现有哪些?

更新时间:2020-06-30 09:35:42作者:注意力训练网点击:

儿童孤独症的表现有哪些? <p></p>儿童孤独症1.早期表现,不会对亲人微笑,如亲人要把他抱起时,他不会伸手做被抱的准备,也不会将身子贴近母亲。<br/>2.社交困难,特别孤独,与人缺乏交往,缺乏感情联系,即使对父母也毫不依恋,如同陌生人。但与陌生人相处,又不感到畏缩。正常儿童常以凝视对方表达自己的感情与要求,而患儿缺乏与人眼对眼的凝视,不会以这种方式表达感情与要求;患儿到5岁左右,常还无朋友,很少与小朋友一起玩耍,缺乏情感反应,常常说出或做出一些不合社交的事情来。<br/>3.语言发育迟缓,对语言的理解表达能力低下,无法理解稍微复杂一点的句子,不会用手势表示“再见”。不会理解和运用面部表情、动作、姿态及音调等与人交往。缺乏想象力和社会性模拟,不能像正常儿童一样去用玩具“做饭”、“开火车”、“造房子”。有的患儿语言刻板,代词错用,如“我要”说成“你要”。<br/>4.仪式性和强迫性行为,由于缺乏变化与想象力,患儿常常坚持重复刻板的游戏模式,如反复给玩具排队,总要玩弄自己的脚趾,对自己房间的任何变化都表示反对和不安,加家具的移位、装饰品的变化等。<br/>此外,有的患儿还可能有感知障碍,对视、听、触等多种感觉迟钝或过敏。有的存在认知障碍,智力低下,抽象思维能力很差,少数患儿可能伴有癫痫发作。<br/><p></p>
儿童孤独症是什么呢? 儿童孤独症是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的疾病,约每1万名儿童中有2-4例,本症多见于男孩,男女比例为4-5:1。
儿童孤独症的临床表现有哪些? 孤独症的基本临床特征为“Kanner”三联征。(1)社会交往障碍:社会缺陷是孤独症的核心障碍。患儿不能和他人建立正常的社会交往关系,即使对抚养自己的父母也不表现出欢笑和亲密的情感反应。对爱抚、拥抱表现无所谓,甚至拒绝。年龄大一点的患儿,不合群,不参加集体活动,常一人独处。亲人呼唤其名字,常不理会。孤独症的一个特征表现是缺乏眼与眼的对视。(2)语言发育障碍:约50%的患儿终身缄默不语。有的在2〜3岁前曾有表达性语言,以后逐渐减少,甚至消失。他们倾向于用手势表达愿望和要求,不会主动与人交谈,不会提出话题或维持话题。有的患儿自言自语,反复尖叫,重复别人的问话或句子。不会使用代词或代词运用颠倒。语言缺乏抑扬顿挫,单调平淡。缺乏对语言的理解力。(3)兴趣范围狭窄及刻板的行为方式:表现为不停的转圈、用脚尖走路、反复摇晃身体、拍手、蹦跳、天天穿同样的衣服、玩同样的玩具、出门走同样的路线等。有的患儿还出现一些自我刺激、自我伤害的行为,如打头、撞头、拔自己的头发、咬自己身体的某个部位等。
儿童孤独症的治疗方法有哪些? (1)教育性治疗:目前对孤独症尚无特效的治疗方法,教育性治疗是主要治疗方法之一。教育重点是教会他们有用的社会技能,如日常生活的自理能力,与人交往的方式和技巧,必要的行为规范,公共设施的利用等最基本的生存技能。根据每个患儿的具体症状和程度制定个性化的训练计划,分小步实施。训练要持之以恒,因此父母的作用至关重要,要让父母学会训练方法,便于对患儿进行终生训练。(2)行为治疗:治疗重点应放在促进患儿的社会化和语言发育.上,尽量减少那些干扰患儿功能和与学习不协调的病态行为,如刻板、自伤、攻击性行为等。(3)药物治疗:目前由于对孤独症的病因尚不清楚,因此还没有有效的药物能治疗本病。现在临床上用于治疗孤独症的药物主要有抗精神病药、抗抑郁药、中枢神经兴奋药等,但疗效均无定论。
孤独症儿童有哪些表现呢? 一部分孤独症患儿从来不说话,终生默默不语;一部分患儿开始讲话比别人晚,而且所讲内容比别人少

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