儿童注意力不集中的表现是什么做作业注意力不集中?
病情分析:您好,儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合征,是一种常见的儿童为异常疾病。这种疾病症状主要表现为:一、注意障碍,即注意力不集中,主动注意减退,被动注意增强。二、活动过度,明显地活动过多,过分地不安静,喜欢通过各种工作来引起别人注意。三、冲动性,情绪不稳定,自我控制能力差,易受外界事物刺激。四、学习困难,智力表现正常,但由于其他症状影响,导致无法将精力用于学习。五、神经系统发育障碍。有半数左右患儿可见有神经系统软体征,表现为快速轮替动作笨拙,共济活动不协调等,部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。指导意见:针对多动症要先分析病因,孩子是否有过轻微脑组织损害、是否存在遗传因素、脑内神经递质代谢是否异常、是否有维生素缺乏、食物过敏、糖代谢障碍、是否缺乏微量元素、生活环境是否有污染或有中毒可能、是否由于对食物产生变态反应(尤其食物中所含添加剂,人造色素,调味品,防腐剂)。此外,学校和家长对待孩子的某些不恰当的教育方式而造成的儿童心理因素也是不可忽略的。找到病因,从根源上寻求纠正的方医生询问:
怎样让四岁的孩子注意力更集中?
妈妈可以多跟宝宝玩,做一些亲子活动
孩子注意力不集中怎么办?
病情分析:1,儿童发展过程中的正常现象.ZT儿童的注意力和其他心理特点一样,都是由不成熟向成熟逐步发展的,在小学阶段,孩子的注意力保持的时间就是没有成人长,平均在10-15分钟,低年级的学生可能就更差些,男孩表现尤其如此.着他们神经系统的不断发展,会慢慢成熟的.因为孩子的发育水平不太一致,所以就可能有些差异,也许您的孩子发育慢些,也可能是您的孩子相对年龄小一些.这种原因您就不要太着急,发展是要有时间的.鉴别方式也很简单,他在做感兴趣的事情,如看漫画书,动画片时是否也坚持时间短.如果有相差不多,那就是这种原因,如果做这些事情时注意力保持时间很长,只在上课是注意力不集中,那就要考虑别的原因了.指导意见:2,注意习惯问题这种现象就是他的学习习惯不太好,爱分心,要家长,老师,他本人共同配合进行调整.首先,分析注意力不集中的具体程度及原因,并罗列出来.如:只能坚持10分钟,因为玩东西,想看课外书等等.其次,家长与儿童一起商量解决的办法,并制定出可行的计划,而且在孩子达到要求时给予奖励.计划要可行,奖励要及时或可累加.比如原来坚持10分钟,现在能坚持15分钟,则奖励5分,先写完作业再玩,则奖励10分等,这些分可以换算成具体的他感兴趣的东西或活动.如100分就可以买枪,汽车,1000分暑假就可以去旅游等,总之,奖励要让他感兴趣,并能为之而努力.计划定好,要双方签字,孩子遵守,家长更要守诺言.然后,每天孩子和家长要根据情况如实记录,在学校时,可联系由老师代为填写,回家后由家长奖励.另外,让孩子经常双眼凝视前方一点思考问题,如墙上的开关等,会对集中注意力有好处,因为凝视一点的时候,对外界的分心就会减少.
上课注意力?我小孩注意力不集中?
你好,孩子上课注意力不集中小动作多,孩子现在小就是调皮的时候孩子调皮的时候,不需要治疗,等长大了成熟就好了
怎样才能集中注意力
1、保持强烈的学习动机心理学认为,在学习中能否专心致志,关键在于是否有着强烈的学习动机。学习动机是驱使我们从事学习活动的内部动力,这种内部动力与学习的积极性、学习效果之间有着极其密切的关系。一般说来,学习动机越明确、越强烈,学习的积极性就越高。有了强烈的动机、明确的目的,学习就有了动力和方向,就能做到专心致志,自觉、主动地完成各项学习任务。2、培养浓厚的学习兴趣兴趣是注意的源泉。对学习的兴趣越浓厚、越广泛、越稳定,就越能引起注意力的高度集中。古今中外凡有成就的人物,都对他们所从事的工作具有浓厚的兴趣。牛顿研究物理学,入迷到自己弄不清到底吃没吃饭的程度;巴斯德一心做生物实验,竟忘记了自己结婚的日子。正是浓厚的兴趣,促使这些学问家专心致志于攻克难关。一个学生,只要有了浓厚的学习兴趣,学习就会全神贯注、专心致志,这样自然会收到好的记忆效果。3、善于自我克制为了集中注意力,专心致志地学习,我们必须善于自我克制。所谓自我克制就是为了达到学好功课的目的,自己约束自己,使自己的心智活动集中和保持在学习上,这样才能收到良好的记忆效果。东汉时,经学大师马融聚徒讲学,很重视培养学生专心致志、自我约束的能力。他特意在自己座位后设一道绛纱帐,隔帐排列一班歌女,要求学生们认真听讲,目不斜视。他的学生郑玄做得最好,听讲四年,始终埋头学业,未曾看歌女一眼,马融夸道:“真心向学而端坐未斜者,唯郑玄一人而已。”郑玄后来成了汉代经学的集大成者,史称“郑学”。毛泽东同志在青年时代,为了养成在任何环境中能读书的习惯,曾有意蹲在车马往来的城门洞看书,在嘈杂喧闹的环境中锻炼自己集中注意力的意志,以增强闹中求静的本领。4、与干扰作斗争在学习过程中,我们常常会受到各种因素的干扰,影响注意力的集中。一种干扰是由内部原因引起的,如心境不佳、过度疲劳、一心二用等;另一种干扰是由外部原因引起的,如环境不良、外界诱惑等。